τζεδάκη ειρήνη 1069165
η ιδέα για το δημοτικό αυτό σχολείο, προέρχεται από διάφορα χαρακτηριστικά σχολείων, & έχει στοιχεία μοντεσσοριανού συστήματος.
τα πιο σημαντικά -κατά τη γνώμη μου- για την εξέλιξη αυτού του σχολείου, είναι
η εξερεύνηση είναι το βασικό κομμάτι του, τόσο μέσα όσο και έξω, όπου προσπάθησα να το αποδώσω ιδιαίτερα στους κοινόχρηστους χώρους & χώρους μετάβασης.
αυτό επιτυγχάνεται μέσω οπτικών πεδίων
κενών ανάμεσα στους ορόφους
και με τζαμαρίες ανάμεσα στις αίθουσες και τους χώρους μετάβασης/διαδρόμους, όπου πλέον έχουν και άλλες χρήσεις
η διάταξη στο οικόπεδο έγινε μέσω ενός συστήματος κανάβων, από όπου δημιουργήθηκαν οι βασικές κυκλοφορίες
στο ισόγειο υπάρχουν 4 αίθουσες διδασκαλίας των μικρότερων ηλικιών, ένας χώρος προβολών, w/c, ένας κοινόχρηστος χώρος φαγητού, καθιστικού & παιχνιδιού, ένα εργαστήριο & μία αίθουσα κηπουρικής
στον πρώτο όροφο στεγάζονται οι 2 μεγαλύτερες τάξεις, βιβλιοθήκη, υπάιθριο καθιστικό, αίθουσες δασκάλων & αίθουσα χορού/γυμναστικής
τέλος στο δεύτερο όροφο υπάρχει μία αίθουσα καλλιτεχνικών, μία μουσικής, & μία αίθουσα θεάτρου με άνοιγμα προς ένα μεγάλο υπαίθριο
το βασικότερο κομμάτι, είναι η οπτική επαφή από επίπεδο σε επίπεδο
& μέσα -έξω
τέλος μία πιο κοντινή ματιά στη μονάδα διδασκαλίας
Comments